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373 变形课难度升级,将死物变成活物

  373 变形课难度升级,将死物变成活物 (第1/2页)
  
  在上课之前,麦格教授先通知小巫师一件事。
  
  “你们都知道这个周末,林夏会在魔法部召开论文发布会,学校教授经过商量,决定带一部分学生共同参与。
  
  想要报名参加的学生,在下课后来我这里做登记,录取会按照你们平常时的课堂表现分以及课业分来评定,我们会选最优秀的那批。
  
  但是成绩不好的也不用气馁,我会另外选10个幸运儿一同前往。”
  
  麦格教授说的这些话,让一批学生心思浮动。
  
  有的学生掩饰不住心中的激动,跟同伴窃窃私语,极力压低声音里的兴奋。
  
  “我上一学年的课堂表现分很出色,我是不是有机会一同去往魔法部,参加林夏的发布会?”
  
  “这么好的事情能够轮到我们,我还以为这次只能看转播呢?”
  
  “太好了,我之前收到信,我的父母表示一定会去魔法部观看林夏的发布会,要是我能够去,就能和我父母一起看!”
  
  罗恩对发布会没有什么兴趣,但是他对能出去霍格沃茨很感兴趣。
  
  而且那可是魔法部!
  
  这是全英国巫师界地位最高的地方,也是英国巫师界的政治中心。
  
  罗恩转头看向哈利,跃跃欲试地说:“哈利,等会下课我们一起报名吧!”
  
  哈利想到能出去外边,也很高兴,但随后他又有点担忧。
  
  “我们虽然期末成绩可以,在教室里的课堂表现分却不怎么样,麦格教授会让我们去吗?”
  
  赫敏挺直胸膛骄傲地说:“反正只要我报名,十之八九肯定能通过!”
  
  罗恩不由吐槽:“谁不知道你是作业完成狂魔,课堂先进积极分子,大家想从你手里抢下一个问题回答都很难,教授不选你那才奇怪。”
  
  想象一下,赫敏这种认真积极的人,在发布会现场绝对会漂浮起许多支羽毛笔,疯狂地记笔记。
  
  发布会里阐述的理论,很多人其实都是听不懂的,一脸茫然。
  
  巫师界没有让小巫师学习数学,所以没有培养巫师的逻辑思维。
  
  这就导致了很多巫师只是凭借本能去使用魔法,通过魔法天赋,与空气中的魔力因子结合后互相震动发出。
  
  别说是未成年的小巫师,哪怕是很多成年巫师,对魔法是怎样使用出来的都懵懵懂懂。
  
  但如果想要做研究,背后得有一定的逻辑思维去支撑。
  
  哪怕什么都研究不出来,但好歹听得懂。
  
  可完全凭借本能的巫师,属于你把道理揉碎掰开,扔在他面前,他也不知道怎么做。
  
  跟这样的巫师去讲如何做研究,那就是鸡同鸭讲,两者都不搭边。
  
  如果在发布会现场,有一个如同赫敏这般不仅听得懂,还能接着分析,反向推理,问出心中疑惑的听众,那绝对是烘托气氛的高手。
  
  必要时刻,赫敏还能够勇敢地举出手,问出小巫师都不敢问的问题。
  
  站在他们前面的林夏闻言,转头说道:“你们不用报名,我把票给你们,到时候你们跟学校打申请,周六随同学校派出的教授一起过去。
  
  对了,魔法部给了我很多张票,有最前排的贵宾票,也有普通的会员票,还有说是什么后排大众票,我每一种都有,你们要哪种?”
  
  
  
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